Hukukta Staj Rotasyonu -6-

Kaldığımız yerden devam...
İyi okumalar...
Metin Karadağ

***

http://bianet.org/bianet/insan-hakla...li?from=bulten

"Stajyeri Angarya Çalıştıran Avukat Cezalandırılmalı"


Stajyer avukatlar sorunları tartıştılar. Öne çıkan çözüm önerilerinden bazıları şöyle: Avukat stajyerleri hakim ve savcı stajyerleri kadar ücret almalı. Staj eğitim merkezleri kurulmalı."

Elif GENÇKAL elifgenckal@gmail.com İstanbul - BİA Haber Merkezi27 Temmuz 2009, Pazartesi

Stajyer avukatlar dün (26 Temmuz) düzenledikleri forumla stajyerlik döneminde karşılaştıkları sorunları dile getirdiler.

Sosyal güvence yoksunluğu, düşük ücret ve adliye stajı evresinde yaptırılan angarya işler stajyer avukatların en temel sorunları.

İstanbul, Ankara ve İzmir barolarından genç avukatlardan oluşan Stajyer Avukatlar İnisiyatifi tarafından düzenlenen foruma yaklaşık 50 avukat katıldı.

"Kanunlar aleyhimize olabilir ama değişmesi mümkün"
İstanbul Barosu'nun Orhan Apaydın Salonu'nda gerçeklen forumun ilk oturumunda avukatlık stajı ve stajyer avukatların sorunları konuşuldu.

İkinci oturumda genel olarak avukatlık mesleği ve mesleki sorunlar üzerinde duruldu. Son oturumdaysa foruma katılan stajyer avukatlar çözüm önerilerini dile getirdi ve sonuç bildirgesi okundu.

Stajyer avukat Münir Çabukoğlu stajının bitmesine az zaman kalan genç avukatların bu gibi panellere katılmamasını eleştirdi ve "Kanunlar aleyhimize olabilir ama değişmesi mümkün" dedi.

Avukatlık mesleğinin stajyerlikle başladığını dile getiren Çabukoğlu şöyle devam etti:

"Bu kabul edilmiyorsa hukuk fakülteleri bir yılı stajyerlik olmak üzere beş yıl olsun. Biz de bu vasıfsızlığı yaşamayalım."

Çabukoğlu, var olan sorunların halledilmesi için yapılması gerekenleri şöyle sıraladı:

"Stajyere uygun ortam hazırlamayan ve angarya iş yaptıran avukatlara ceza alsın. Barolarda avukatlarla beraber stajyer avukatların da kararlarda oy hakkı olsun. Stajyer avukatların en temel sosyal hakkı olan sağlık hakkı korunsun. Ücret konusu avukat-baro işbirliği ile düzenlensin. Stajyer avukatlara verilecek eğitim bir düzene bağlansın."

"Sosyal güvence en temel talebimiz olmalı"

Stajyer Avukat Fadime Çalış ise, sosyal güvenlik haklarına kavuşturulmasının en temel hedefleri olması gerektiğini belirtti ve Stajyer Avukatlar İnisiyatifi olarak talep ettikleri eğitimi kapsamlı bir rapor halinde hazırlama ve bu forumun devamını getirecek çeşitli etkinliler düzenleme gerekliliğinin altını çizdi.

Forumda öne çıkan başka bir çözüm önerisiyse avukat stajyerlerinin hakim ve savcı stajyerleri kadar ücret almaları gerektiği oldu.

Oturumu yöneten Ceren Tuğlu talepleri doğru bir temele oturtmanın önemini vurguladı:

"Eksenimiz doğru olursa hedeflerimize er ya da geç ulaşırız. Eksenimiz de emeğimizin karşılığını almak olmalı. Yaptığımız işin ekonomik bir değeri var, biz emeğimizi satıyoruz ve karşılığını da almak istiyoruz."

Eylül ve Ekim'de eş zamanlı eylemler düzenlenecek

Sonuç bildirgesini okuyan Tuğlu, hukuk fakültelerinin çoğalmasıyla hukuk eğitiminin kalitesinin düştüğünü, bunun sonucunda ortaya çıkan çok sayıda stajyer avukatın da avukatların emireri gibi çalıştığını, avukatlıkla ilgisiz işler yaptıklarını, sosyal güvenlik haklarının olmadığını söyledi.

Bu sorunları çözmek için de stajyerlik döneminde yapılacak ve öğrenilecekleri bir düzene bağlayacak staj eğitim merkezleri kurulması gerektiğini, stajyerlik döneminde çok az bir ücret olan kişinin bin 500 TL olan avukatlık ruhsat ücretini ödemesinin zorluğunu ve bu ücretin asgari seviyeye indirilmesi gerektiğini, stajyerlerin sosyal güvenlik haklarının düzenlenmesinin zorunluluğunu dile getirdi.

Forumun sonunda okunan sonuç bildirgesinin, forumda bulunamayan diğer stajyer avukatlara iletilmesi ve barolara fakslanmasına karar verildi.

Stajyer avukatların sorunlarına dikkat çekmek için 5 Eylül 2009'da eş zamanlı olarak Türkiye'nin tüm şehirlerindeki barolarda eş zamanlı bir basın açıklaması yapılması ve 25 Ekim 2009'da Ankara'da bir eylem düzenlenmesi planlandı. (EG/EZÖ)

Mimari ("Hukuk" niyetine okuyabilirsiniz) Stajda Kalite

Metin KARADAĞ


Tekil bir olay olarak, sadece “kişi ile sınırlı” bir durumu anlatan kavram olsaydı sorun yoktu. Ancak tanımlı bir “karşılaştırma” ya da “ölçme sistemi” ile anlam kazanması nedeniyle “kalite” kavramının toplumsal olduğunu rahatça söyleyebiliriz. O halde toplumsal ölçme sistemi yani değerler bütününe sahip bir kavram olarak ele almak zorunda olduğumuz “kalite” kavramı, birlikte anıldığı kavrama da toplumsallık katabilir diye düşünebiliriz.
Bilindiği üzere Yükseköğretim Kurulu’nun (YÖK) “Eylül 2005 Kararnamesi” diye bilinen kararının Resmî Gazete’de yayımlanmasından sonra verilen üniversite (lisans) diplomalarında artık doğrudan “...meslek sahibidir” değil de “...meslek alanında eğitim görmüştür” tanımı yer almaya başlamıştır. Böylece YÖK’ün kurulmasından sonra başlatılmış olan bir yanlış uygulama daha ortadan kaldırılarak, dünya üniversiteleri ile eşdeğer uygulamaya geçilmiştir.
İşte yakın geçmişte Mimarlık Okulları Akreditasyon Kurulu (MİAK) ve Sürekli Mesleki Gelişim Merkezi (SMGM) gibi kurumların oluşturulmasını ve işletilmesini sağlayan “Mimarlık ve Eğitim Kurultayları Süreci”nin, önümüzdeki dönem hedeflerinden biri olan “Kayıt Kabul Kurumu” da yeni mezun olanların diplomalarında yer almayan “meslek sahibidir” tanımını vermek için kurulmak üzere.
“Kayıt Kabul Kurulu”, ilgili bakanlıklar, üniversiteler ve meslek alanından temsilcilerin yer aldığı; ancak hepsinden bağımsız olarak çalışacak bir yapı olarak; yeni mezunların “iki yıllık” bir süreçte yapacakları staj/lar sürecini izleyip “lisans sürecini tamamladıkları onayını” verecek bir kurum.
Neyi, nasıl, hangi kalite arayışı ile yapacağı kendi yönetmeliğiyle belirlenecek olan bu kurumun 2010 yılı ile birlikte tümüyle işliyor olması gerekmektedir. Çünkü YÖK’ün “Eylül 2005 Kararnamesi” sonrası, yani 2006 yılında üniversiteye kayıt olanlar, 2011 yılında ilk mezunlarını verecektir.
Buradaki yazımızın asıl konusu olan “Mimari Stajda Kalite” ise üniversitede mimarlık eğitimi süreci içinde yapılmakta olan stajların kalitesi üzerinedir.
Oysaki henüz ortada “Mimari Stajda Kalite”nin “mevcut uygulamalar açısından” herhangi bir “ölçme sistemine” sahip “toplumsal değerler bütünü” özelliğinden söz etmek olanaklı değildir.
Öğrencilerin tek tek “şansı/kaderi” ile sınırlı olan bir staj kalitesinin ise ne kadar bir toplumsal kalite değeri olarak dikkate alınabileceği düşündürücüdür.
Herhangi bir “karşılaştırma” ya da “ölçme sistemi” olmayan stajdan, havada uçuşan soyut staj modelleri ile ne derece sağlıklı sonuçlar alınabildiği; “staj” kavramının eğitim içinde yer aldığı ilk zamanlardan bugüne gelindiğinde hâlâ aynı sorunları sürekli bağrında taşıyor olmasından belli olmaktadır.
Bu nedenle bugüne kadar üretilmiş modeller içerisinde stajda kalitenin ne olup olmadığını sorgulayabileceğimiz ve her an mutlaka yanıt alabileceğimiz, yakın geçmişteki bir deneyi(!) bir kez daha dikkatle incelememiz gerekmektedir.
Birkaç küçük örnekle,
- eğitim sürecinin tümüne (dört yıl) yayılı olan,
- öğrencinin irili ufaklı tüm mimarlık eylemlerini kayda alan,
- staj sorununun çözümüne sorunun sahibi olan öğrenciyi aktif olarak katan,
- farklı sınıf ve farklı okullardaki öğrenciler arasında canlı ve yüz yüze “mimarlık gündemi” paylaşımını sürekli kılan,
- staj yerlerinin niteliği hakkındaki geri bildirimlerle tüm okullar için eşit kullanımlı bilgi bankası oluşturulmasını sağlayabilen bir yapıdan;
“Mimari Stajda Rotasyon Programı”ndan söz ediyoruz aynı zamanda...
Yani özetle, http://www.mimarist.org/msr.htm sayfasında geçmiş uygulamalardan örneklerin yer aldığı bu programın tek ihtiyacı, katılımcı tüm tarafların samimi ve ciddi olduğunu diğer tüm katılımcılara gösterebilmesidir, diyebiliriz...
Ve bu da hiç kimseye fazladan bir iş yükü getirmez diye düşünüyoruz.


Mimarlara Mektup Bülteni - 2009 TEMMUZ – Sayı: 125

Kaç yıl geçmiş sorun hala aynı sorun...

Konu çerçevesinde forum alanına yazdıklarımı derledim. Neler yazmışım, neleri unutmuşum bir göreyim diye.
İyi ki naftalinlemişim, yoksa ufalanır giderdi... )

Bilgilerinize

Saygılarımla
Metin Karadag



***

Gelin, şu "ilk adımı" atalım; ve artık, "Stajyer Avukatların Sosyal Güvenlik Sorunları" panelini bir başlangıç adımı olarak değerlendirelim.
http://www.turkhukuksitesi.com/showthread.php?t=2251

Staj konusu: Av. Adnan Ekinci'nin "Önyargı" kosesinde...
http://www.turkhukuksitesi.com/showthread.php?t=1375

Hukukta Staj Rotasyonu - 5 -
http://www.turkhukuksitesi.com/showthread.php?t=1173

Stajyerlere Sınav Uygulama Merakı Ve ...
http://www.turkhukuksitesi.com/showthread.php?t=1361

Stj. Av. ne "ofisboy"dur, ne de adliyedeki caycinin "ciragi..."
http://www.turkhukuksitesi.com/showthread.php?t=1794

"Barolar'ın Vesayet Altına Alınması" İddiası:...
http://www.turkhukuksitesi.com/showthread.php?t=1578

Hukukta Staj Rotasyonu - 4 -
http://www.turkhukuksitesi.com/showthread.php?t=1148

Hukukta Staj Rotasyonu - 3 -
http://www.turkhukuksitesi.com/showthread.php?t=1130

Hukukta Staj Rotasyonu - 2 -
http://www.turkhukuksitesi.com/showthread.php?t=1129

Hukukta Staj Rotasyonu - 1 -
http://www.turkhukuksitesi.com/showthread.php?t=1114

Ne olacak bu "Hukukun Üstünlüğü"nün hali?
http://www.turkhukuksitesi.com/showthread.php?t=26411


...