Basit Yargilama Ve Görevi Kötüye Kullanma

Merhabalar meslektaşlarım,
Müvekkil bir öğretmen. sınıf içindeki bir öerğncinin başka bir öğrenciyi yaralamasından kaynaklı . Müvekkile hakkında soruşturma izni verilerek, hakkında Asliye Ceza mahkemesinde dava açıldı. Dava basit yargılama usulü açıldı.tensip zaptı tebliğ edildi. savunma hazırlaaycapım. Soruşturması ve kovuşturma yapılması izne ya da talebe bağlı olan suçlar hakkında basit yargılama usulü uygulanmaz şeklinde biliyorum. Bu durumda itiraz etmem gerekir mi. itiraz etmem lehe mi olur?
2- Dava TCK Mad. 257/2 uyarınca ihmal ile görevi kötü kullanmaktan dolayı açıldı. yaralamadan dolayı diğer öğrenciye dava açıldı. öğretmene karşı yaralamadan dolayı ayrıca açılan bir dava yok. Somut olayda öğretmen hakkında açılan davanın görevi kötüye kullanmaktan dolayı açılması yerinde midir sizce?
değerli görüşlerinizi paylaşabilirseniz memnun olurum.
iyi çalışmalar dilerim

Alıntı: Merhabalar meslektaşlarım, Müvekkil bir öğretmen. sınıf içindeki bir öerğncinin başka bir öğrenciyi yaralamasından kaynaklı . Müvekkile hakkında soruşturma izni verilerek, hakkında Asliye Ceza mahkemesinde dava açıldı. Dava basit yargılama usulü açıldı.tensip zaptı tebliğ edildi. savunma hazırlaaycapım. Soruşturması ve kovuşturma yapılması izne ya da talebe bağlı olan suçlar hakkında basit yargılama usulü uygulanmaz şeklinde biliyorum. Bu durumda itiraz etmem gerekir mi. itiraz etmem lehe mi olur? 2- Dava TCK Mad. 257/2 uyarınca ihmal ile görevi kötü kullanmaktan dolayı açıldı. yaralamadan dolayı diğer öğrenciye dava açıldı. öğretmene karşı yaralamadan dolayı ayrıca açılan bir dava yok. Somut olayda öğretmen hakkında açılan davanın görevi kötüye kullanmaktan dolayı açılması yerinde midir sizce? değerli görüşlerinizi paylaşabilirseniz memnun olurum. iyi çalışmalar dilerim

Sayın Av. Kader DEMİR;

1-Değindiğiniz gibi, 5271 sayılı Ceza Muhakemesi Kanunu'nun 251/VII düzenlemesi gereğince soruşturulması ve kovuşturulması izne veya talebe bağlı olan suçlar hakkında basit yargılama usulü uygulanamaz.

Müvekkiliniz bir öğretmen olduğu ve suçun göreviyle ilgili olduğu ve 4483 sayılı Memurlar ve Diğer Kamu Görevlilerinin Yargılanması Hakkında Kanun uyarınca soruşturma izni alındığında, bu dosyada basit yargılama usulünün uygulanması hatalıdır.

Mahkeme gözden kaçırmasına rağmen basit usulde yargılama yapılıp mahkumiyet kararı verilirse, cezada 1/4 oranında indirim yapılır.

Eğer beraat olasılığının yüksek olduğunu ve tanık beyanları vb. delillerle savunmayı güçlendireceğinizi düşünüyorsanız usul hatasını belirterek duruşma açılmasını talep etmeniz de mümkündür.

2-Görevi Kötüye Kullanma/İhmal isnadının yerinde olmaması mümkündür. Sınıf içindeki yaralamanın öğretmenin engelleme olanağının bulunduğu bir zaman diliminde mi yoksa bir anda mı gerçekleştiği önemlidir. Öğretmenin olay yerinde olması dahi sonucu değiştirmeyecekse, ihmalden söz edilemez.

257/II'den ceza verilebilmesi için sadece ihmal yetmez; bu ihmal nedeniyle bir mağduriyet veya kamu zararı oluşmalıdır. Yargıtay'ın bazı kararlarında basit bir tıbbi müdahale ile giderilebilecek yaralanmada kimi zaman bu şartın oluşmadığına atıf yapılmaktadır.

Öğretmen, sınıfta düzeni sağlamakla yükümlüdür ancak öğrencilerin birbirlerine karşı yapacakları her anlık eylemi fiziken durdurma olanağı her zaman olmaz.

Bu hususları müvekkilinizle brlikte değerlendirip ona göre hareket edebilir, bunu tercih etmezseniz ya da müvekkiliniz inisiyatifi tümüyle size bırakır ise hangi seçeneğin müvekkilinizin yararına olacağı konusunda değerlendirmenizi yaparak ona göre bir yol izleyebilirsiniz.

Saygılarımla

Çok teşekkür ederim meslektaşım. Farklı bir bakış açısı da sunmuşsunuz. Değerli paylaşımınız ve geri dönüşünüz için teşekkürler. Savunma dilekçesini sundum. Bakalım mahkeme ne yönde karar verecek