Bir doçent, öğrencilerine ayni hakkın şahsi hakla yarıştırılamayacağını, ayni hakkın mutlaklığını öğretirken bir gün yüce mahkemenin milyonlarca bu ilkeyi yok sayan fahiş hata niteliğinde kararını fark eder. Bu yanlışları anlatmaya çalışır ama dikkat çekmeye çalışan zavallı doçent muamelesini yaparlar. O da en azından öğrencilerine doğruyu göstermek için kararlara ilişkin karma sözleşmeyi konu alan bir ders açar. Öğrenciler çalışır konuya ve görürler ki büyük bir yanlış var ortada. Doçent ve öğrencileri çileden çıkar ve mahkemeye yürüyüş yaparak yanlışlığı anlatmayı dahi düşünür.