Dokuz EylÜl Hukuk

sanırım junior ukala,önümüzdeki sene yardımcı doçent olma aşamasında olacak

Arkadaşım öncelikle hoşgeldin..şunu söyleyeyim ki hiçbir sistem tam anlamıyla mükemmel değildir..Hele de yeni yeni yerleşmekte olan bi sistemse..Senin burada okulla ilgili bilgi alman yorumları dinlemen sende bi etki yapmasın..İyi veya kötü bi önyargı oluşturmasın lütfen..Kendin,kendine karar ver iyi ya da kötü olduğuna..Ha madem düşüncelerimizi açıklamamızı istemişsin şunu rahatlıkla söyleyebilirim:Eğer aktif sistem olmasaydı hemen hemen herkes vizelere yaklaşık bir ay kala çalışmaya başlayacaktı..Bir defa okuyacak ama yetmeyecekti..bu sefer ikinci okumasına zaman kalmayacaktı..ama aktif sistemde pdö sınavları yapıldığı için zaten birçok konuya çalışmış oluyorsunuz ve vize ye çalışırken ilk okumanız çoğu zaman yeterli oluyor..karşılaştığım bir olumsuzluktan da bahsedeyim:bazen herhangi bir dersin öğrenme hedefi kitabın sonlarına yakın ya da ikinci dönem konularından olabiliyor..Son olarak söylemek istediğim artık bu okuldasın, bu sistemle başladın bu sistemle devam edeceksin..İnsan öğrenmek istedikten sonra sistemin ne önemi var..İnsanların yaptığı yorumlar dediğim gibi seni önyargılara götürmesin..Ben hukuk fakültesine gitmeye tercih yaparken karar verdim...Eğer yapılan yorumları dikkatealsaydım şimdi okulu çoktan bırakmış olurdum(Hel hele 2. sınıfta tekrar ettiğimi göz önünde bulundurursan).Tekrar hoşgeldin, kolay gelsin...

Bu okulda okuyup da memnun olan yok ama yine de gelen çok.Hem vahim hem de enteresan bir durum.Ayşe nhavutçu iyi bir hoca evet ama o soğuk anfide dinlemek zor oluyor yani ydü lü arkadaşlar bizden daha şanslı değerini bilin!
Forumu açan arkadaşa gelince ben okulda iki tür öğrenci gördüm aktif eğitime tapanlar ve gerçek yüzünü görenler.
Testle hukukçu olunmaz aksini idda ediyorsanız adım mert evrenkaya buyrun görüşelim.

Merhaba,

Dokuz Eylül Hukuk Fakültesi camiası ile güzel bir haberi paylaşmak istiyorum:

Elsa tarafından organize edilen "Ord. Prof. Dr. Hıfzı Veldet Velidedeoğlu Kurgusal Duruşma Yarışmasında Dokuz Eylül Üniversitesi Hukuk Fakültesi Takımı finalde Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi ile karşılaşmış ve yine 1. olmuştur.

Yarışan takımlar içinde en yüksek dosya puanını alma başarısını da gösteren fakültemiz takımını, camiamıza yaşattıkları bu mutluluktan dolayı bir kez daha içtenlikle kutluyoruz.

Dr. Erhan BİRBEN
DEÜHF İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku ABD

Alıntı: Yazan av_ecealtunay Sevgili Dilek ve Gençhukukçu; Aslında sorun da biraz burda sanırım. Okulda hocaların ismi yalnızca geçiyor.Kendilerini pek göremiyoruz ki zaten "kiminin parası kiminin duası" diyerek gidenler bile oldu. Ben bitirdiğimde okulda fiili olarak görev yapan bir ceza hukuku prof.u yoktu mesela hala da yok diye biliyorum. Sağolsun bi tane asistanımız vardı junior derdik,ukalaydı filan ama o da olmasa ne yapardık bilmiyorum_Çünkü diğer iki Yrd. Dç. birbirine muhaliftir _

Ececiğim yahu biz okuldayken de sürekli şikayet ederdik değil mi ama bitti ve nerdeyse staj da bitecek Ama yazdıkların da doğru hani.
O ukala dediğimiz asistanımız da hocalarını geçen bilgisiyle göz doldururdu.

Eğer hala ordalarsa Ayşe Havutçu,Nevzat Koç(Borçlar Hukuku),Polat Soyer(İş Hukuku) ha bir de Oruç Hami Şener(Şirketler Hukuku)ve Şükran Ertürk'ün (İş Hukuku)derslerini kaçırmayın derim.Hukuk felsefesini de takip edecekseniz Engin Hocayı mutlaka tanıyın.Bir tanedir o.

Herkese başarılar dilerim.Özellikle de kezzy'e.

Alıntı: Bu okulda okuyup da memnun olan yok ama yine de gelen çok.

DEU Hukuk Fakültesi öğrencilerinin bu tür şikayetlerini hala anlamış değilim. Tamam bazı sorunlar var. Kesinlikle evet. Ancak birkaç sorun için okulu bu kadar kötülemeye gerek yok. Eminim Birçok hukuk fakültesinden daha iyi eğitim veriliyor ve yine birçok fakülteden daha çok ve daha kaliteli öğretim üyelerine sahip. Bana biraz sürekli çalışmanın, çalışmak zorunda olmanın verdiği sıkıntı biraz. ama tavsiyem bunu sıkıntı etmeyin. Size zararı yok çalışmanın. Okulu bitirip uygulamaya geçtiğinizde öğrenmeye fırsatınız olmayacak unutmayın.

Alıntı: Testle hukukçu olunmaz

Yanlış bilmiyorsam 7 senedir aktif sistem uygulanıyor ve en azından 1500 mezun vermiştir bu sistem. Eğer böyle düşürsek şu anda Türkiye'de hukukçu olmayan; ancak hukuk diploması olan 1500 kişi var. Eminim bunların birçoğu da çok iyi hukukçular.

Saygılar...

Hakimlik Savcılık Sınavlarında başarı ortalaması olarak 2. imişiz ; Hukukçu olmaktan ne anlamak istendiğine bağlı "testle hukukçu olunmaz" sözü bence,vizeler ve finallerde bir sürü ayrıntıyı ezberleyip kağıda dökmek midir örneğin ? Yermek için söylemiyorum yanlış anlamayın o kadar ayrıntıyı gerçekten anlayarak kağıda yazmak gerçekten çok çok zordur fikrimce ki bizim de her sene en az 1 tane yazılı olarak geçmek zorunda olduğumuz dersimiz oluyor.Aradaki farkı mukayese edebiliyoruz bu anlamda.

Test'in mantık yazılı sınavın ezber olduğunu idda edenler olmuş.Bilmiyorum ne yorum yapılır.Aktif eğitimin faydaları yok demiyorum, hocalala birebir ilişki içinde olmak sürekli pratik yapmak elbette iyi.Ama hukuk bir sosyal bilim değil mi?Sağlam bir teori olmadan pratik bize ne yarar sağlayacak?Tamam aktif eğitim sayesinde daha sosyal daha konuşkan oluyoruz ama yazmayı bilmeyen hukukçu ne kadar ''hukukçudur''?Ve ayrıca Okulunuza sahip çıkın denilmiş..Eleştirmek kötü bir davranış mı acaba?
SAYGILARIMLA

Yanlış anlamayacağınızı umut ederek birşey söylemek istiyorum. Bazen yapılan yersiz ve objektif olmayan eleştiriler, yıpratıcı olur. Ben bu eleştirilerle Dokuz Eylül Üniversitesi Hukuk Fakültesinin yıpranmasını istemiyorum sadece.

Saygılar...

Arkadaşlar;
Yanlış anlaşılmamasını umud ederek ve çiçeği burnunda bir avukat olarak, Dokuz Eylül Ünv.Hukuk Fakültesi'nden mezun olduğumu GURURLA söylemek isterim.İnanınız, pek çok kez bir mesketaşın göz-beyin dolduruşuyla, mesleki tavrıyla, hangi üniversiteden olduğunu tahmin edebildiğim olmuştur. Bunların içinde müspet manada olmak üzere, okulumuz da mevcuttur. Henüz öğrenci olan arkadaşların, tam olarak ne demek istediğimi mesleğe başladıklarında anlayacağına da cidden inanıyorum.Hukuk nosyonunu özümseme meselesidir bahsettiğim. Ayrıca bilakis, Dokuz Eylül'den mezun olup da, bundan memnun olmayana inanın henüz rastlamadım..Saygı ve sevgilerimle..

Bugün sınav olduk. Karar incelemesi. Gördüm ki sınavlarımızın test olmasına rağmen ben klasik bir sınavda da yeterince kendimi ifade edebiliyorum.

Bunun yanında dönem ödevleri de bunu sağlamaya yönelik; ancak, ne yazık ki öğrenci arkadaşlarım ya bunun farkında değiller ya da amaç sadece not.

Saygılar...

Dokuz Eylül Hukuk atif eğitim sizteminden mevzunum. Ve şuan gayette iyi dilekçe yazıyorum...

Herkese selamlar ,
Bende Dokuz Eylül Hukuk Fakültesi 2005 mezunu olmakla beraber arkadaşım meslektaşım Gülsüm Hanımın dediği gibi ,Dokuz Eylül aktif eğitim mezunu olmaktan gurur duyuyorum.Arkadaşıma aynen katılıyor ve ne demek istediğimizi mesleğe başladığınızda anlarsınız diyorum...

Sevgiyle kalın...

Bu konu yılın başında açıldığında ilk yanıtlayanlardan biriydim. O zaman bu okulu yeni kazanmıştım aradan 7 ay geçti 7 aydır Dokuz Eylül Hukuk öğrencisiyim ve hergün iyiki gelmişim diyorum iyiki gelmişim...

Erhan Hocam, birinciliğimizi yazmışsınız buraya. Ne güzel çok sevindim hocam. Çok teşekkür ederim evet bir Dokuz Eylül Üniversitesi Hukuk Fakültesi öğrencisi ve mezun adayı olarak hakikaten okulumdan gurur duyuyorum. Böylesine güzel hocalarımız olduğu için de çok şanslı hissediyorum kendimi.

Yapılan yollardan hangisinin güzel olduğunu seçmek yerine; o yolu kendim zevkime, bilgime ve becerime göre YAPABİLMEYİ yeğlerim. Bana verilenlerden hangisinin doğru olduğunu seçmek yerine de; bizzat doğruyu kendim bulmak isterim. Bu sebeple testle bir yere varılamayacağını düşünüyorum. Seçici olmakla yapıcı olmak arasındaki ayrımı iyice belleyip, temel oluşturan YAPICILIĞI baz almalıyız ki seçicilik kendiliğinden oluşacaktır. İleride meslek sınavlarının test olması okulu alakadar etmez çünkü o sınavlara adam hazırlamaz. Okul sadece o sınavları rahatlıkla verebilecek nitelikte BİLGİLİ, BİRİKİMLİ, İYİ ANALİZ YAPABİLEN HUKUKÇU kişiler yetiştirir.

Şahsıma göre, test sınavında geçmek daha kolay. Birşeyleri unutsanız veya bilmeseniz bile, sıklardan biri kafanızda bir ışık yakabilmektedir. Fakat hukukçunun tercihi kolaydan yana olmamalıdır. Öncelikle eline kalemi alıp muhakeme yapmayı öğrenmelidir bir hukukçu.

Aktif eğitim gerçekten on numara bir eğitim. Bunun değeri bilinmeli, açıkları dile getirlmeli ki sistem iyice sağlamlaşsın. Vize ve finallerin test olmasının kanımca aktif eğitimle bir bağlantısı yoktur. Bundan vazgeçmek, aktif eğitimden vaz geçmek değildir. Bu sebeple ki, bu sınavların (modüller hariç) yazılı olması sisteme ve öğrencilere daha faydalı olacaktır diye düşünüyorum.

Eletirelim, yapıcı eleştirtelim, eleştirirkende mevcut sistemin hakkını verelim....

saygılarımla...

-Başka yoruma ne hacet -

Alıntı: Yazan Dr. Erhan BİRBEN Merhaba, Dokuz Eylül Hukuk Fakültesi camiası ile güzel bir haberi paylaşmak istiyorum: Elsa tarafından organize edilen "Ord. Prof. Dr. Hıfzı Veldet Velidedeoğlu Kurgusal Duruşma Yarışmasında Dokuz Eylül Üniversitesi Hukuk Fakültesi Takımı finalde Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi ile karşılaşmış ve yine 1. olmuştur. Yarışan takımlar içinde en yüksek dosya puanını alma başarısını da gösteren fakültemiz takımını, camiamıza yaşattıkları bu mutluluktan dolayı bir kez daha içtenlikle kutluyoruz. Dr. Erhan BİRBEN DEÜHF İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku ABD

Test sisteminin çok daha geniş açıdan bir sorgulamaya ihtiyacı var bence. Yalnız aktif eğitimle ilgili bir gelişme değil. Günümüz dünyasında hakim olan eğitim anlayışının genel doğrultusudur bu ve esasta hedeflenen 'tipoloji'nin yaratılmasına dönük bilinçli bir tercihtir. Sayın yargıçisa'ya katılmamak mümkün değil. Analiz eden ve yaratan değil yalnızca 'seçen' bireyler yetiştirilmesi temel hedef olduğu için yalnız aktif sistemde ve hukuk eğitiminde değil tüm alan ve branşlarda hakim eğilim test sistemi oluyor giderek. Bu temelde daha geniş bir açıdan bakmak gerek bence. Bütünü görmezsek parçayı da analiz etmemiz mümkün olmuyor...

test deyince insanların aklına nedense daha basit kavramı beliriyor.. niye arkadaşlar ya?sınavlarımız test oluyor diye öyle sürekli 90 lar 100ler aldığımız yok.. ki bu notlara fazlasıyla hasretiz bile..en az ve bence daha da fazla sınavlar yazılı oluyormuş gibi çalışıyoruz. Test sistemi bence hukukta uygunabilir,yorum yeteneğiğni köreltici bir özelliği de yok..

geçtiğimiz yıllarda 4. sınıflarda %98 başarı görülmüş ancak bir hukuk fakültesinde bu denli bir başarı sizce de garip değil mi? aktif eğitim sisteminin pratikteki yararı tartışılmaz fakat hakim karar yazarken şık seçmez, zira bu fakültenin amacı öss'ye öğrenci hazırlar gibi ilerideki meslek sınavlarına yarışçı yetiştirmek değil "öğrenmek için çabalayan, yaratıcı düşünen, muhakeme kabilyetine sahip hukukçu" yetiştirmektir. kanımca biz hukukçu olma sorumluluğunu üstlendiysek bunun her türlü gereğini yerine getirmeliyiz.

slm okulumuz hakkında olumlu olumsuz çok yorum yapılmış aslında bu biraz da aktif sistemin farklı oluşundan ileri geliyor çünkü test sınav falan acayip gibi görünse de sınavlarda her sayfaya sedece 1 ya da iki soru sığdrılabildiğini görünce o kadar da basit olmadğını anlarsınız. ayrıca aktif eğitim adından da anlaşılacağı üzere öğrencilerin diğer fakültelerdekilere oranla okulla daha yakın ilişkiler kurmasını sağlıyor ve derslere ilgi artıyor, bunun yanında daha fazla arkadaşlık kurma şansınız oluyor ki bunun değerini okul bitince daha iyi anlıyorsunuz. ben 2006 yılında mezun oldum ve gayet memnunum.okulun eğitim seviyesi de gayet iyi staj yaparken gerçekten diğerlerinden farklı olduğunuzu görüyorsunuz. ama buca için aynı şeyi söyleyemem gerçekten okul izmirin en kötü yerine kurulmuş durumda. ne sosyal hayat var ne de can güvenliği. yani olumsuz yönleri de var ama okulumuzu seveceğinize inanıyorum

ben de dokuz eylul hukuktayım ve bu yıl 3. sınıfı okuyacagım. baslarda gercekten zorlanıp belkı de bu okulu ve bu bolumu kazandıgınıza lanetler yagdıracaksınız ama sakın panıge kapılmayın gecıcı bır durum bu. hukuk okumanın zor oldugunu hele de bızım aktıf sıstemde daha da zor oldugunu goreceksınız ama bu zorluk ve calısma sızın donanımlı olmanıza cok buyuk katkılar saglayacak. sınavlar test oluyordu ama o da bu yıl degıstı maalesef test sıstemı benım için daha kolaydı (tabı bu gorecelı kısıden kısıye degışiyo) en azından cevaplamadıgınız soru kalmıyor atarak da olsa test sorularında da ayrıntı cıkıyor her halükarda hukuk okumak zor zanaat . aramıza hosgeldınız kolay gelsın hepımıze

sevgili kemal sen evden giriyorsun nete, eşya hukuku pratik kitabını açıp elinin altına gelen ilk test sorusunu burada paylaşır mısın?

not: prof.dr.şeref ertaş hocamız çok uzun zamandan beri(en az 15yıldır) sınavlarını test(test demek yanlış olur, kendi tarzında) yapar.

Parsellere ayrılan bir rehinli taşınmaz üzerinde irtifak hakları varsa:

A) İrtifak hakkı sahiplerinin muvafakati alınmadan parseller tapuya tescil edilemez,

B) Rehinli alacaklıların muvafakati ile ancak parseller tapuya tescil edilebilir,

C) (a) ve (b) şıkları birlikte doğrudur ancak parseller aynı şahıs veya borçtan müteselsilen sorumlu şahıslar adına tescil edilecekse bu bir muvafakate bağlı değildir,

D) bu sorunun tertibi saçmmadır ve doğru seçeneği de yoktur..

Doğru cevap D seçeneği olup soru aynen bahsi geçen kitabın 163. sayfasından (52. soru) alınmıştır ve soru hocamıza aittir...

Saygılar...

Aktif Eğitimden mezun olmak yürek ister. Kaliteli öğrenci kendini bu sistemle bir üst seviyeye taşır. Sınavlarımız test olsa da eleyecek şık bile bulamadığımız soruları görse arkadaşlar herhalde test anlayışları değişirdi. Araştırmanın en bol olduğu bu sistemi iyice araştırsın bence üniversiteye kayıt olmak ve hukukçu olmak isteyenler.

Sayın bozoli; beni hatırlayamadınız galiba.. İnciraltı yurdu olarak söyleyeyim size Dinçer ve İsmail le aynı odada kalıyordum

Ben şikayetçi değilim bu sistemden(bunu da belirteyim)

Sn. Kemal Yıldırım ben sizi uzun zamandan beri takip ediyor ve acaba bu çocuk ne zaman bana selam verecek diye bekliyordum. Yorumlarını ve çalışmalarını takip ediyor ve seni takdir ediyorum. Sistemden şikayetçi olmadığını biliyorum. Ben sadece ''test'' miş sınavlar diye küçümseyenlere yazdım yazıyı. Bir de yazımı okuyup sistemi araştırmalarını istedim hepsi bu. İyi günler canım kardeşim iyi çalışmalar.

Bu aktif eğitim gerçektende çok iyi bir sistem. Lakin öğrencinin kaderi bukadar da bilgisayarın taktirine kalmasını nasıl değerlendirecez? Herkes pdö dağılımından önce şu hoca düşşün bu düşmesin diye dua ediyo? Acep nedendir Hocaların taktir notu bukadar etkileyici olmamalı. Bu durum Adaletsizliğe yol açıyor. Bunu dönem sonlarında, kapılara asılan pdö notlarını sınıf sınıf karşılaştırarak taktir edebilirsiniz

saygılarımla...

kemal bu kadar hızlı cevap yazdığın için teşekkür ederim... isa yakınmalarında son derece haklı ancak bu sene yürürlüğe girecek olan sınav sistemimizde bu çarpıklıklar giderilecek gibi görünüyor...

tek sorun bu sistem öğrencilerinin dillerinin düzeltilmesinde... ben dahil bir çok arkadaş günlük konuşma dili gibi yazıyoruz yazdıklarımızı... bence bu durumun ortadan kalkması için ödev anlayışının tam anlamıyla oturması bütün yönlendirici hocalarımızın ciddi ödevler hazırlatması gerekiyor... bi laf vardır anadoluda ''çingenenin göçü git gide düzelir'' diye. bizimki de o hesap

Sevgili bahtsız ve talihsiz DEU hukukçu arkadaşlarım. Öncelikle hepinize yeni sistem dolayısıyla geçmişler olsun. Herhalde okuldan mezun olabilen öğrenci en kötü ihtimalle Yargıtay üyesi olur bu sistem sayesinde. Mezun olduğum zaman kurban kesmiştim. Siz ne yaparsınız bilemem artık. Ben olsam bir Yr. Doç. keserim Şaka bi yana zorluk bakımından en zor fakülte artık DEU hukuk oldu bence. Arkadaşlar sizlere sabır ve başarı diliyorum. Okula bu sene başlayacak olan tüm öğrencilere destek olun. (korkutmayın fazla)