i.ü.h.f. de 3. sınıf öğrencisiyim. matematik dersini öğrenimimizde zorunlu olmasını gerektiğini şöyle savunuyorum: özellikle özel hukuk derslerini kanun ezberleyerek geçmek durumunda kalmıs bir öğrenci olarak, Türkiye'de hukuk bilimi öğretiminin bilimsellikten uzak olduğunu düşünüyorum, borçlar hk., aile hk. gibi mevzuatın teorik bilgiyle bitişik olduğu derslerin sınavlarında kanun açma yasağının mantığını anlamyorum çünkü. bildiğim kadarıyla ofiste ya da durusmalarda kanun incelemek yasak değil . Bu belki çok uç bir örnek (sınavda kanun açma yasağı) ama ben hukuk eğitim ve öğretiminin hakkının verilemediğini ya da (sorun bendeyse) hakkını veremediğimi düşünüyorum. Geride bıraktığım 2 senede, birkaç istisnai ismin dersleri dışında (Prof. Dr. Aydın Gülan,Prof.Dr. Oktay Uygun,Prof Dr. SemihGemalmaz...) okul beni yalnızca iyi bir hukuk işçisi, metodologu olma yönünde donattı diye düşünüyorum.
Elbette hukuk eğitimi üst düzey yorumlama yeteneği gerektirir bence de. Ancak bilimsellikten uzak bir hukuk öğretimi; tek yönlü,dar anlayışlı ve oldukça pozitivist "hukukçu"lardan başka bir şey yaratmaya yaramıyor bence.
Bu nedenlerle matematik öğretimi hukuk fakültelerinde yer almalıdır diye düşünüyorum, aynı yönde felsefe ve sosyoloji dersleri de çok daha etkin ve ciddi olarak ele alınmalı.
Düşüncelerim fazla iddialı ya da ukalaca görülebilir, ancak gerçekten böyle düşünüyorum. Aksi düşüncedeki dostlarımız lütfen yazsın ve beni de ikna etsinler, aslına bakarsanız ikna olmak isterdim doğrusu.