Öncelikle belirtmeliyim ki artık hukuk fakültelerine daha kaliteli öğrenciler geliyor.(Eski mezun olanlar kalitesiz demek istemiyorum,lütfen yanlış anlamayın..!)Ama kalite sorunu bununla bitmiyor.Öğretim görevlileri ve üniversite imkanları da bunu etkileyen faktörler arasında...
Mezun olanların çoğu daha dilekçe yazmayı bile bilmiyorlar. Üstelik konu yoğunluğu nedeniyle hepimiz konuyu öğrenmeye yönelik değil de daha çok sınav odaklı çalışıyoruz.Bunun sonucunda ise sınav sonrasında bilgilerimizin yarısını unutuyoruz.Fotokopi odaklı çalışmalarda da sadece başkalarının özetleriyle sınırlı kalıyor bilgimiz.Kaliteyi artırabilmek için bence daha az öğrenciyle,aktif eğitime dayanan bir sistem benimsenmelidir hukuk eğitimi için.Çalışıp hukuku kazanan;ama düşüncelerini söylemekten korkan,çekinen arkadaşlar için aktif eğitim çok yararlı olacaktır. Bildiğim kadarıyla bu eğitim Dokuz Eylül Üniversitesi Hukuk Fakültesi' nde var..
Tabiki öğrencinin kendini yetiştirmesi yetmiyor.Ayrıca branşlarında uzmanlaşmış öğretim görevlilerine ihtiyaç var. Bu hukuk eğitimi için son derece önemli bir faktördür.
Daha az öğrenciyle daha fazla kalite amaçlanarak aktif eğitimin yaygınlaşması hukukun standartının yükselmesi açısından son derece önemli.Ayrıca adliye de uygulamalarda yapılmalı ve buna birinci sınıftan başlanmalıdır.Uygulama her zaman daha etkilidir diye düşünüyorum. O zaman belki çok daha işimize yarayan bilgilerle mezun olur ve görevini başarıyla yapan hukukçular olabiliriz.Üstelik mezun olduğumuz ilk yıldan itibaren bunu gerçekleştirebiliriz.Bunun için de hukuk fakültelerindeki fotokopi odaklı eğitim anlayışından bir an önce kurtulmamız gerekiyor..