Mesajı Okuyun
Old 24-06-2006, 15:46   #19
YILMAZ GÜNEYTEPE

 
Varsayılan öncelikli mesele yabancı dil değil!

ABsüreci gereği yabancı dil verilmesi projesi kabul edilebilir bir şey olsa da öncelikli sorunumuz bu değil.
AVUKAT HAKİM SAVCILAR TOPLUMLA İÇ İÇE OLAN MESLEK GRUBUDUR
Yani dinamik bir yapıyı oluştururlar. Uygulayıcıdırlar.Bu sebepten fakülteden mezun olunca uygulamayı da bilir olmaları gerekir. Hukuk konuları fakültede kitaptan okunurken bazen o kadar soyuttur ki neye yarayacağını anlayamayız Oysa öğrencinin bir ayağı adliye de olsa soyut konular bile çabuk anlaşılır hale gelecektir.Bu sebepten fakülte süresince öğrencilerin kesinlikle adliyelerin havasını tenefüs etmeleri gerekir.Öğrenci zorlu bir maratondan sonra mezun olmakta ancak öğrendiklerinin uygulama açısından yeterli olmadığını görmektedir. Uygulamayı öğrenci mezun olduktan sonra değil öğrenciyken tanımalıdır. Birçok ders konusunu hocaların anlatamadan(çünkü süre yetmiyor)"bunu kendiniz okuyun" dediğine tanık olmuşunuzdur.Hukuk fakültelerinin 5-6 yıla çıkartılması kesinlikle kaliteyi artıracaktır. Bu süre uygulamayı tanıma açısından da zaman yaratacak öğrencinin hem teori hem uygulama eksiklerini tamamlama fırsatı olacaktır.Ancak özellikle uygulamada öğrencinin fiilen bulunması sağlanmalıdır.
YABANCI DİL EĞİTİMİ BU SORUNLARIN NERESİNDE?
Dili ders vermiş olmak için vermemek gerekir.Aksi halde öğrenme gerçekleşmeyecektir.Amaç dil dersi vermek mi dili öğretmek mi? Bizde bu bilmeceler hep yaşanır..hepimiz ortaokuldan buyana dil dersi gördük(devlet okulunda okuyanlar) özel gayret olmadan ya da dil kursuna gitmeden hangimiz yabancı dil konuşabilir hale geldik? Sadece ders vermek amaç olmamalıdır.Öğreciye dilin artı bir avantaj olduğu bilincini yerleştirmek önemlidir.Öğrenci zaten ne yapıp edip dili öğrenir. AB düşüncesi toplumu yakından ilgilendirmeye başlamasından buyana her meslek grubunda genellikle dil öğrenme gayretlerinin arttığı rahatlıkla gözlenebiliyor(dil kurslarına her ama her meslek grubundan insanlar adeta akın ediyor).Yani kişinin, dil öğrenmenin ihtiyaç olduğunu hissetmesi lazım.Şu aşamada bu zorunluluk kendini hissettirdiğine göre hazırlık sınıflarında artık öğrenci dili öğrenmek için daha gayretli olacaktır.Fakat yukarıda da belirttiğim gibi hukuk fakültesi öğrencilerinin dilden çok acil uygulamaya ihtiyacı vardır.