geçtiğimiz yıllarda 4. sınıflarda %98 başarı görülmüş ancak bir hukuk fakültesinde bu denli bir başarı sizce de garip değil mi? aktif eğitim sisteminin pratikteki yararı tartışılmaz fakat hakim karar yazarken şık seçmez, zira bu fakültenin amacı öss'ye öğrenci hazırlar gibi ilerideki meslek sınavlarına yarışçı yetiştirmek değil "öğrenmek için çabalayan, yaratıcı düşünen, muhakeme kabilyetine sahip hukukçu" yetiştirmektir. kanımca biz hukukçu olma sorumluluğunu üstlendiysek bunun her türlü gereğini yerine getirmeliyiz.