Öncelikle şunu belirtmek isterim ki,hangi hukuk fakültesinde okuyorsa okusun,bir hukukçuya diğer fakülteleri küçümsemek,aşağılamak hiç yakışmıyor.ÖSSde yanlış yapacağı 2 matematik sorusu kendisini o fakültede görmesine sebep olabilirdi.Tıpkı Ankara Hukuk'un bilmediği ,yalnızca bildiğini sandığı yönlerini yererek kendi fakültesini yüceltme çabasına girmesinin hiç yakışmadığı gibi...

"Ankara Hukuk'ta vizelere kadar yatıp betacopy'den çalışarak ders geçmek" sözü gerçekten yüzümde bir tebessüm yarattı.Bunun pek de mümkün olmadığını şöyle açıklayayım:

- Ankara Hukuk'ta dersler yıllıktır,yılda 1 vize ve 1 final yapılır.Vizeler %10 finaller %90 puandır.
-Geçme notu 100 üzerinden 70'dir.Bu da demektir ki,vize de 100 bile alsanız (ki anca rüyanızda alırsınız)finalde 70 almadan o dersi geçemezsiniz.
-Notların arkadaştan değil de kırtasiyeden alınabiliyor olması o fakültenin kolay bitirildiği anlamına gelmez.Hatta şöyle ki,Lale Sirmen'İn kendi eliyle teslim ettiği ders notları okulun içindeki notçuda bulunmasına rağmen ve derslerde birebir aynısı işlenmesine rağmen,"20 aldım yupppiii" diye sevinenlerin bol olduğu bir fakültedir.(ÖSS'de 400 hatta bu sene 600 kişi almasına rağmen taban puanına ulaşmanın bu kadar zor olduğu bir okulda öğrencilerin bu kadar kapasitesiz olması fazla ironik olurdu sanırım.)
-Her dönem seçilen 2şer seçmeli dersin (ki gerçek anlamıyla seçmeli derstir bunlar,okulun kısıtlı olarak sunduğu 2 dersten biri değildir.) 1-2 tanesi ingilizce hukuk dersleri olmak üzere her seçmeli ders için yaklaşık 5-6 alternatifi vardır ve bu seçmeli dersler dahi alanında isim yapmış hocalar tarafından verilmektedir.(Parlamento Hukuku seçmeli dersinin Erdal Onar gibi bi Anayasa Hukuku dahisinden alınabileceği bir okuldur.)Ve bu seçmeli derslerin ne bütünlemesi ne yaz okulu hiç bir şeyciği yoktur.

Ama önemli bir eksiği vardır ki sanırım tüm hukuk fakültelerinin ortak durumudur,o da pratik derlerinin azlığıdır.
Benim düşüncem,bir hukukçu okulunu okurken tarafsızlığını koruyabilmelidir. Okulunda eksik olduğu yönleri kendi çabalarıyla tamamlamalıdır.Bunları hararetele örtbas etmeye çalışmak veya yok saymak ne o okula ne de başka okullara bir şey kazandırmaz, kaybettirmez.

Belirtmeden geçemeyeceğim, bir okulun eğitim kalitesine dikkat çekilmek isteniyorsa,sınav sorularının göz kamaştırıcılığı ne kadar isabetli bir seçimdir bilemiyorum.
(Mesela ben burada "Yeni TCK'ya yöneltilen eleştiriler nelerdir ve neden?Bu eleştirilerin haklı bulduğunuz ve bulmadığınız yönlerini belirtiniz.Gerekçesiz cevaplar değerlendirilmeyecektir. (100 puan)" gibi bir Ceza Hukuku sorusu sorarak,Gazi Hukuk'un Ceza dersindeki eğitim kalitesini belirleyebilir miyim?? Hiç sanmıyorum...)