"Öğretmenler avukatlık yapabilir" şeklinde bir kanun çıkartmak, kanun yapma mantığı ile ilgili hiçbir şey bilinmediği anlamına gelir. Kanunlar belirli bir gruba özel olarak çıkarılamaz genel hükümler içermelidirler. Öğretmenlerin avukatlık yapabilmesi hangi mantığa dayanıyorsa o mantık açıkça kanun metninde ifade edilmeli, o özeliklere sahip diğer vatandaşların da bu hükümden yararlanması sağlanmalıdır.
Kişisel görüşüm, öğretmenliğin avukatlıkla bağdaşan hiç bir yönü olmadığı ve kanunun tamamen siyasal çıkar amaçlı olarak öne sürüldüğüdür. Manavın avukatlık yapabilmesi ile öğretmenin avukatlık yapabilmesi arasında tek fark vardır, o da öğretmenliğin çok daha ciddi bir meslek oluşu ve bu sebeple öğretmenlerin tamamen kendi işlerine konsantre olmaları gerektiğidir. Hem avukat, hem öğretmenlik yapan insandan ne faydalı bir avukat, ne de faydalı bir öğretmen olur. Öğretmen kalitesini düşürmek ise bir ülkeye yapılabilecek en büyük kötülüktür.